Die Entwicklung und Erprobung eines deutschen Leistungspunktesystems erfolgt durch insgesamt zehn Pilotprojekte aus unterschiedlichen Regionen, Branchen und Berufsgruppen. Die Pilotprojekte befassen sich mit der Identifikation von Anrechnungspotenzialen an unterschiedlichen Schnittstellen rund um das duale System. Wissenschaftlich begleitet wird die Pilotinitiative von einem Konsortium der Universitäten Magdeburg und Jena; Projektträger ist das Bundesinstitut für Berufsbildung.